TECTÓNICA DE PLACAS

La tectónica de placas es una teoría geológica que explica la forma en que está estructurada la litosfera (porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las placas tectónicas que forman la superficie de la Tierra y a los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre fluido, sus direcciones e interacciones.
También explica la formación de las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta (como el cinturón de fuego del pacífico) o de por qué las grandes fosas submarinas están junto a islas y continentes y no en el centro del océano.

1.Límites de placas

Son los bordes de una placa y es aquí donde se presenta la mayor actividad tectónica (sismos, formación de montañas, actividad volcánica), ya que es donde se produce la interacción entre placas. Hay tres clases de límite:

• Divergentes: son límites en los que las placas se separan unas de otras y, por lo tanto, emerge magma desde regiones más profundas (por ejemplo, la dorsal mesoatlántica formada por la separación de las placas de Eurasia y Norteamérica y las de África y Sudamérica).
• Convergentes: son límites en los que una placa choca contra otra, formando una zona de subducción (la placa oceánica se hunde bajo de la placa continental) o un cinturón orogénico (si las placas chocan y se comprimen). Son también conocidos como "bordes activos".
• Transformantes: son límites donde los bordes de las placas se deslizan una con respecto a la otra a lo largo de una falla de transformación.

En determinadas circunstancias, se forman zonas de límite o borde, donde se unen tres o más placas formando una combinación de los tres tipos de límites.
En el siguiente dibujo muestra las diferentes placas tectónicas y los tres tipos de límites existentes.

1.1 Límites divergentes 

Son zonas de separación de placas litosféricas (por eso llamamos divergentes) y en ellos se genera nueva litosfera oceánica , por eso también los llamamos bordes constructivos.

Los límites divergentes coinciden con dos zonas geológicas características:

-- Las dorsales oceánicas

-- Los valles de rift o rift-valleys

Las dorsales oceánicas

Las dorsales son grandes cadenas montañosas submarinas, de miles de kilómetros de longitud y una altura que oscila entre 1.500 y 2.000 metros, que se encuentran situadas en el centro de los océanos.

Algunas cimas de las dorsales sobresalen por encima del mar y forman islas volcánicas , como Islandia; Santa Elena o Ascensión.

La parte central de la dorsal está hundida y forma un surco lleno de fracturas, denominado rift (o rift-valley), por el que asciende magma desde el manto, produciendo una actividad volcánica lenta, pero constante. El magma que asciende por las dorsales va formando nueva litosfera oceánica, que empuja a la que existe a ambos lados de la dorsal, a razón de varios centímetros por año. Esto provoca que a lo largo de millones de años, el fondo del océano (y por tanto el océano) vaya creciendo y se expanda, por lo que los continentes a ambos lados de ese océano se alejarán. Esto es lo que sucede actualmente en el océano Atlántico, que se expande y provoca que Europa y África se alejen del continente americano. Se piensa que hace unos 180 millones de años comenzó a abrirse el océano Atlántico y a separarse esos continentes.

¿Como se abre y se forma un océano?

La formación de un nuevo océano, como el Atlántico, comenzó cuando debajo un continente aparecieron lo que se denomina PUNTOS CALIENTES. A estas zonas llegan materiales muy calientes del manto, que se acumulan debajo del continente (que es litosfera), lo elevan, el continente se abomba y agrieta. Las grietas que se forman se van ensanchando, formando un RIFT, y empieza a ascender magma. A medida que las grietas se van conectando se va formando una dorsal, por la que sale lava y genera nueva litosfera oceánica. La dorsal formada ha partido en dos el continente, y la lava que expulsa empuja a la litosfera oceánica que existe a ambos lados, el fondo del océano crece y se va formando una pequeña cuenca oceánica que será invadida por el mar.Ese mar estrecho continuará creciendo a medida que la dorsal siga expulsando lava, se expande y los continentes a ambos lados del océano se irán alejando.  

1.2 Límites Convergentes.

Son zonas donde las placas se aproximan y se empujan, y por tanto en ellos se destruye litosfera oceánica, por eso también los llamamos bordes destructivos. Se sitúan, generalmente, cera de los bordes de los continentes.
Las zonas de subducción
Como ya hemos visto, en las dorsales se crea litosfera oceánica y, dado que la superficie total de la Tierra se mantiente constante, debe haber otras zonas, donde esa litosfera se destruya. Estas áreas son las llamadas zonas de subducción.
En estas regiones, una placa oceánica más densa se introduce (subduce) por debajo de otra placa, oceánica o continental. A medida que la placa oceánica va descendiendo, se va calentando y fundiendo y sus materiales se incorporan al manto.
Las zonas de subducción coinciden con fosas marinas de mucha profundidad, como la de Chile, Filipinas, Marianas (que alcanza los 11.000 m. de profundidad), Kuriles, Aleutianas, etc,...
En estas zonas se producen numerosos terremotos, debido a los enormes empujes y roces que sufre la placa descendente.. 
Como la placa descendente se funde, se forman magmas que ascienden a la superfcie por ser muy ligeros y dan lugar a la aparición de volcanes.
--Además de estos fenómenos, terremotos y volcanes, en estas zonas se dan otros dos fenómenos muy importantes:

• La formación de cordilleras tipo andino

• La formación de arcos de islas

La formación de cordilleras

La cordillera de los Andes recorre gran parte del continente Sudamericano a lo largo de su costa pacífica. Esta cordillera, paralela a la costa, se ha formado como consecuencia de la subducción.En el fondo del océano Pacífico de la costa sudamericana existe una gran placa, la placa de Nazca. Esta placa, enteramente oceánica, se hunde por debajo del continente sudamericano en una zona de subducción que forma de fosa de Chile. 
Al hundirse sobre el continente arrastró consigo parte de los sedimentos marinos del Pacífico, islas y otros relieves del fondo marino, que se han incrustado sobre el continente sudamericano, agrandándolo y deformando su borde y formando así la cordillera de los Andes.La placa de Nazca al hundirse en el manto se funde, y el magma que se forma al salir a la superficie origina volcanes, por eso, la cordillera de los Andes está jalonada de volcanes de norte a sur.
También en esta zona son frecuentes los terremotos por el roce que sufre la placa de Nazca al hundirse.  

       Los arcos de islas

Los arcos de islas se forman cuando una placa oceánica se hunde bajo otra placa oceánica. Están formados por una cadena de islas volcánicas dispuestas en forma de arco de circunferencia, que queda bordeado por una fosa. Abundan en el Pacífico cerca de las costas Asia, como por ejemplo las islas Aleutianas, Kuriles, Japón, Filipinas, Marianas, etc,..Estos archipiélagos de islas se forman a partir de magma que se genera al fundirse la placa que subduce, originando islas volcánicas que sobresalen de la superficie del mar. Estas zonas también son frecuentes los terremotos pues la placa se fractura y deforma a medida que se hunde. 

1.3 Límites transformantes

Los límites transformantes son lugares donde no se crea ni destruye litosfera, es decir, son límites neutros y por eso se llaman bordes pasivos. 
En estas zonas las placas se deslizan lateralmente una respecto a otra. El desplazamiento puede ser de centenares o incluso de miles de kilómetros. 

Estas fracturas o fallas transformantes se encuentran, generalmente, cortando, cada 50 o 100 kilómetros, y desplazando las dorsales oceánicas. 

En ocasiones, las fallas transformantes pueden conectar dorsales y zonas de subducción, como la falla de San Andrés, en California (EEUU). Esta zona es de una gran actividad sísmica, debido al rozamiento de las placas los materiales se deforman y se va acumulando tensión y al producirse el terremoto se libera la tensión acumulada y las pacas se mueven bruscamente deslizándose una respecto a otra hasta alcanzar una nueva posición de equilibrio (rebote elástico). Los terremotos que se producen en estas zonas son superficiales y sus hipocentros se localizan a menos de 25 km de profundidad.

Por eso la falla de San Andrés es continuamente estudiada y vigilada, al ser una zona muy poblada y con gran riesgo sísmico. Anualmente se producen 300 terremotos de pequeña intensidad, y en los últimos 100 años han sucedido más de 20 temblores de magnitud igual o superior a 6 en la escala de Richter.    

2. Corrientes de convección.

en 1945, A. Holmes puso en hipótesis la existencia de corrientes de convección en el manto como causa del movimiento de los continentes y de la continua formación de corteza oceánica. En la Segunda Guerra Mundial se llevaron a cabo exploraciones en el fondo marino y en el que se descubrió un relieve peculiar formado por dorsales, grandes fosas oceánicas,etc.

¿Pero cuál es la fuerza que mueve las placas?. ¿De dónde procede?.

El origen del movimiento de las placas está en unas corrientes demateriales que suceden en el manto, las denominadascorrientes de convección, y sobre todo, en la fuerza de la gravedad.  Las corrientes de convección se producen por diferencias de temperatura y densidad, de manera que los materiales más calientes pesan menos y ascienden y los materiales más fríos, son más densos y pesados y descienden.

¿Pero, porqué sueceden esas corrientes en el manto?

El manto, aunque es sólido, se comporta como un material plástico o dúctil, es decir, se deforma y se estira sin romperse, debido a las altas temperaturas a las que se encuentra, sobre todo el manto inferior. 
En las fosas oceánicas, grandes fragmentos de litosfera oceánica fría se hunden en el manto, originando por tanto unas corrientes descendentes, que llegan hasta la base del manto. 
Las corrientes ascendentes y descendentes del manto podrían explicar el movimiento de las placas, al actuar como una especie de "rodillo" que las moviera. 

En las zonas profundas del manto, en contacto con el núcleo, el calor es muy intenso, por eso grandes masas de roca se funden parcialmente y al ser más ligeras ascienden lentamente por el manto, produciendo unas corrientes ascendente de materiales calientes, las plumas o penachos térmicos. Algunos de ellos alcanzan la litosfera, la atraviesan y contribuyen a la fragmentación de los continentes. 

¿Son suficientes las corrientes de convección?

Hoy día, muchos geólogos piensan que la fuerza de las corrientes de convección no es suficiente para empujar placas litosféricas de enorme tamaño, como la placa Norteamericana, y además las corrientes ascendentes son esporádicas. 

Por eso, se piensa la gravedad es la principal fuerza, ya que en las zonas de subducción al hundirse la litosfera oceánica en el manto, arrastra consigo al resto de la placa con ella, como si tiráramos del borde de un mantel y arrastráramos todos los platos de la mesa. Por lo tanto, el magma que sale por las dorsales, apenas parece que influye en el movimiento, y lo que hace es rellener el hueco dejado por dos placas que se separan.  

3.Ciclo de Wilson

Si observas las placas en la actualidad y su evolución llegarás a la conclusión de que existen infinidad de situaciones posibles. John Tuzo Wilson ordenó esas posibles situaciones en un modelo didáctico y fácil de recordar que se conoce por Ciclo de Wilson.
Es un modelo idealizado de la evolución en el tiempo de las placas tectónicas y se compones de 6 etapas:


1. Etapa de Rift Africano: ruptura de la corteza continental y formación de una fosa o valle tectónico. 2. Etapa de Mar Rojo: separación de los dos bloques de corteza continental y formación de un océano estrecho. 3. Etapa de océano Atlántico: el océano se abre, se produce la expansión y creación de corteza oceánica. 4. Etapa de océano Pacífico: la litosfera oceánica se rompe y subduce una placa bajo otra. Se crean los arcos de islas volcánicas. 5. Etapa de orógeno Andino: un continente llega a la zona de subducción y los sedimentos marinos comprimidos entre éste y el arco volcánico crean un orógeno litoral. 6. Etapa de orógeno Himalayano: se produce la colisión continental y se forma el orógeno de sutura. El ciclo de Wilson se puede dividir en dos partes:* Etapas compresivas, de la 4 a la 6, en las que se reconstruiría una nueva        Pangea. 

4.Pruebas de la tectónica de placas

Deriva Continental
Alfred Wegener propuso, en 1912, la hipótesis de que los continentes actuales proceden de la fragmentación de un supercontinente más antiguo, al que denominó Pangea. Su teoría se basa en una serie de pruebas o argumentos: 

Pruebas paleontológicas

Estudios de la distribución de plantas y animales fósiles también sugieren la existencia de Pangea. Impresiones de hojas de un helecho, Glossopteris,distribuidas en rocas de África, Sudamérica, India y Australia. La reconstrucción de Gondwana restringe el área de influencia de Glossopteris a una región contigua del supercontinente.

Pruebas paleoclimáticas 
Se basan en la localización de ciertas rocas que indican unas condiciones climáticas necesarias para su fromación que actualmente no se encuentran en esa zona sino que es propio de otro clima

Paleomagnetismo

Entre los más importantes descubrimientos gracias al paleomagnetismo podemos citar el movimiento de las placas tectónicas de la Tierra (deriva continental). El hecho de que en algunos lugares existan estructuras geológicas donde la imanación registrada está orientada hacia el Polo Sur Geográfico, indica que el campo magnético de la Tierra sufre periódicas inversiones.

 Variación del campo magnético (En la imagen):

Las rocas de los depósitos de lavas de las dorsales oceánicas indican la posicion del campo magnético terrestre en el momento en que fueron magnetizadas, por lo tanto, en las distintas bandas se puede apreciar la variacion del campo magnético, las bandas de color verde indican polaridad normal, mientras que las bandas naranjas indican polaridad inversa, demostrando así que el campo magnético de la tierra ha cambiado a lo largo del tiempo.

EL PALEOMAGNETISMO Y LA EXTENSIÓN DE LOS OCÉANOS:

A medida que la litosfera oceánica se va formando en las dorsales va empujando la litosfera oceánica más antigua por lo que, al alejarnos de la dorsal, la edad de la litosfera oceánica es cada vez mayor. Efectivamente, esto ha podido comprobarse a partir de las anomalías magnéticas (inversiones del campo magnético terrestre) y de la edad de los sedimentos, que en ningún caso superan los 200 millones de años.

Las mediciones magnéticas de la corteza oceánica arrojaron una distribución en bandas de anomalías positivas y negativas.  Vine y Matthews por un lado y Morley y Larochelle por otro, atribuyeron el bandeamiento a la inversión del campo magnético y la expansión del fondo oceánico. También se observó que las anomalías son simétricas a uno y otro lado de las dorsales, confirmando dicha expansión.

Con estos bandeamientos se pudo conocer la historia del campo magnético terrestre, sus inversiones y la duración de cada episodio en el que el campo fue positivo o negativo.

5. Riesgos sísmicos.

Los movimientos sísmicos son frecuentes en la Tierra Hay miles de terremotos al año unos 100 son perceptibles y 1 ó 2 catastróficos cada año.

Estimación de seismos anuales en la Tierra
Magnitud	Número
8 y mayores	1
7 - 7.9	15
6 - 6.9	134
5 - 5.9	1.319
4 - 4.9	13.000
3 - 3.9	13.,000
2 - 2.9	1.300.000

Medidas de la intensidad y daños de los terremotos
Magnitud de un seísmos
Miden la energía disipada en un terremoto
--Escala de Richter
Logarítmica . Un grado de magnitud supone 32 veces más energía.Los mayores terremotos tienen magnitud 8 a 9

--Escala de Magnitud de nomento
Sustituye a la de Richter a gandes energías que no mide bien esta escala

Intensidad de un seísmo
Capacidad de destrucción. Mide la vulnerabilidad
--Escala de Mercalli 
Grados de I al XII midindo los daños

Predicción de terremotosA semejanza de la predicción meteorológica, que nos resulta familiar y útil, los científicos también se esfuerzan por desarrollar métodos fiables para predecir los terremotos. Sin embargo, y hasta la fecha, no se han alcanzado resultados satisfactorios en este sentido. La meta de este programa sería poder dar un aviso de la ocurrencia de un terremoto con la suficiente antelación para poder tomar medidas que permitan a las autoridades y la población minimizar las pérdidas de vidas y bienes. La investigación actual en esta área es interdisciplinar e incluye trabajos de campo, de laboratorio y teóricos sobre los mecanismos de los terremotos, sus precursores (fenómenos que, en determinado casos, preceden a un gran terremoto) y sobre la dinámica de las fallas.

Prevención

Medidas de predicción, prevención y corrección del riesgo volcánico Predicción

Por sus características imposible de predecir el momento exacto en que se va a producir. Si que es predecible su probabilidad y periodo de retorno e intensidad Determinadas zonas depende la magnitud de la energía acumulada de modo que si hay terremotos pequeños no se producen grandes seísmos pero si no los hay termina llegando un gran terremoto Determinadas variables aumentan antes de producirse un terremoto Modificación de la topografía Velocidad de las ondas P Emisión de radón Disminución del número de pequeños seísmos Comportamiento de animales habitantes del suelo Localización de fallas activas pues en ellas se producen los terremotos

Prevención Mapas de peligrosidad de los posibles riesgos y áreas afectadas Medidas de contingencia, evacuación Educación de la población: Conocimiento del riesgos y simulacros Seguros de daños sísmicos

6.Riesgos Volcánicos

Los volcanes son relativamnete abundantes en la TierrraSus características y distribución están determinadas principalmente por la tectónica de placas y la distribución de puntos calientes del manto.

Factores de riesgo volcánico

Exposición

Con frecuencia las zonas volcánicas están muy pobladas.
Los terrenos vocánicos son fértiles porque las cenizas y lavas meteorizadas aprtan sales al sulelo necesarias para el desarrollo vegetal.
En general son más vulnerables las poblaciones más pobres por falta de prevención y de recursos

Vulnerabilidad

Depende de las medidas de prevención tomadas. 

Peligrosidad

Depende del tipo de vulcanismo, tipo de erupción concreta y tiempo de retorno.

Medidas de predicción y prevención

Predicción

• Estudio geológico de los edificios volcánicos
  Proporciona la frecuencia (tiempo de retorno) y tipo de erupciones volcánica
  Da una indicación de qué zonas serán afectadas por cada tipo de erupción
• Observatorios en los volcanes
  • Gases - Síntomas de actividad del comienzo de una erupción
  • Sismógrafos - pequeños temblores del magma al desplazarse
  • Gavímetros - Cambios de posisción del magma
  • Magnetómetros - Cambios en campo magnético por calentamineto
  • Teledetección - Cambios topográficos precursores de la erupción

Prevención

• Mapas de peligrosidad de los posibles riesgos y áreas afectadas
• Medidas de contingencia, evacuación
• Evitar construcción en áreas de elevada preligrosidad
• Restricción del uso del territorio
• Túneles de descarga de lagos situados en los cráteres para evitar lahares
• Reducción del nivel de los embalses
• Construcción de viviendas especiales. Techos inclinados. Refugios anti nubes ardientes

ACTIVIDADES T.5 Geodinámica Externa

1. ¿Cómo influye la meteorización física para que se produzca la meteorización química?
Facilitando las transformaciones químicas posteriores al ampliar la superficie de contacto.

2. Aumenta o disminuye la velocidad de un río cuando su cauce se estrecha?
cuando su cauce se estrecha el agua aumenta la presión aumentando por consiguiente la velocidad....
3. En los medios de información de vez en cuando, vemos alguna playa que se ha quedado sin arena. ¿De dónde procede la arena de las playas? ¿Qué causas pueden provocar la desaparición de la arena de la playa?Se genera por la erosión que producen las olas sobre las rocas y los depósitos de sedimentos de los ríos adyacentes. El transporte de estos sedimentos, que son arrastrados por las olas y las corrientes marinas al fondo oceánico

4. Los detritos son fragmentos rocosos: ¿por qué se denominan detríticas a las rocas formadas por deposición y no detríticas a las formadas por precipitación y decantación?
El nombre viene dado por la diferenciación de sus componentes, que son detritos por eso de denominan detríticas, frente a las otras que tiene un aspecto mas homogéneo por que no se diferencian detritos, sino minerales precipitados

6. ¿Pueden desarrollarse distintos tipos de suelos sobre el mismo tipo de rocas? Justifica tu respuesta.
Si dependiendo del tipo de sedimentos que se sedimente en ese suelo.
8. Explica en qué consiste la diagénesis y qué transformaciones se producen durante este proceso.Es el proceso en el cual los sedimentos se compactan generando una roca solida o también llamado litificación, el nombre de las transformaciones es el siguiente:

Compactación, cementación, disolución, recristalización, reemplazamiento.

10. Explica las diferencias que existen entre textura y estructura de una roca sedimentaria y pon algún ejemplo de cada una.
Estructura es la disposición geométrica de los distintos materiales que forman la roca sedimentaria que ha podido producirse por los procesos geológico, químicos o físicos.
Mientras que la textura es el ordenamiento interno de sus componentes.

12. ¿Qué transformaciones sufre una arcilla para convertirse en roca?Debe pasar por procesos de litificación tales como la compactación en el que el gradiente geotermico la presión y el tiempo juegan un papel crucial, disminuyendo su volumen, cerrando poros en los que existia aire, y la perdida de agua.

13. Busca tres rocas sedimentarias o tres fotografías de ellas: una detrítica, otra química, y otra orgánica. Explica cómo se diferencian cada una de estas rocas.

La diferenciación de estas rocas se basa en el estudio de las caracteristicas tales como estratificación, estructura, textura, y composición.

14. Describe cómo puede formarse una roca carbonatada por precipitación química y otra de procedencia orgánica.
Poceso de carbonatación qímica se produce al disminuir la concentración de CO2 existente en la disolución y a la evaporación del H2O lo que hace precipitar el carbonato cálcico.

15. ¿Existe algún motivo para denominar al carbón y al petróleo combustibles fósiles? Describe su uso y explica su procedencia.Los fósiles son restos órganicos petrificados en las rocas y por lo tanto el petróleo como el carbón al proceder de restos organicos y utilizarse como combustible, se le llama combustibles fósiles.

16. ¿Por qué si se conservan los bosques de ribera disminuyen los riesgos de inundaciones en los márgenes del río después de una tormenta?Por que las raices aferran la arena  del suelo impidiendo que la acción erosiva se produzca.
1. ¿Que entiendes por proceso geodinámico? Pon un ejemplo de proceso geodinámico externo e interno.
Las fuerzas que actúan en el proceso dinamico de la Tierra.
Cualquier proceso de los causados por agentes geodinámico externos como la lluvia, los ríos... uno de los procesos causados por estos agentes es la Meteorización, Erosión....

2. ¿De dónde procede la energía para que se produzca meteorización?
De la energía procedente del sol que actúa sobre el ciclo del agua.

3. ¿Qué cambios químicos se producen durante la hidrólisis? ¿Qué minerales son susceptibles de transformarse mediante estos cambios?
Es la rotura de la estructura mineral por la desaparición del H2O de la reacción química.Uno de los minerales susceptibles de transformarse mediante estos cambios es la Arcilla.

4. Cita alguna forma de meteorización del granito tanto física como química.
La meteorización física puede ser por ejemplo la gelifracción,termoclastia...
Mientras que la meteorización química que le afecta es la hidólisis transformando la mayor parte de sus silicatos en arcillas.

5. ¿Qué diferencias pueden observarse entre una roca que ha sufrido abrasión y otra que ha sufrido corrosión?
Que la abrasión produce un desgaste homogéneo mientras que la corrosión produce un desgaste selectivo dejando surcos en las rocas.
7. ¿Por qué el agua circulando a la misma velocidad que el viento, puede mover partículas de mayor tamaño?
Por que al ser un fluido puede tener mas fuerza que un gas para arrastrar particulas ya que el estado gaseoso es mas dificil de transmitir una fuerza a un sólido por que este se disipa hacía todos lados.
Es por el mismo principio que no se transmiten las ondas S.
9. Explica cómo influye el clima en la formación de suelo.
El clima influye drásticamente en la formación del suelo meteorizando la roca madre y condicionando el tipo de vegetación existente, que evitara la excesiva erosión.
12. ¿A qué se debe el color de los suelos? ¿Podría realizarse una clasificación de los suelos basada en su color?
Al tipo de materiales por los que está compuesto entre ellos la materia organica descompuesta.
Si se podría clasificar por el color de hecho se habla de suelos negros, grises, pardos...
13. ¿Cómo influye la deforestación en los procesos de erosión de los suelos?
Aumentando el efecto de la erosión, por que las raices fijan los sedimentos haciendo que solo se produzca una leve erosión.
14. Describe cómo son los sedimentos acumulados en un valle glaciar
De diferentes tipos poco seleccionados y de tamaño muy varido incluso con clastos angulosos.
15. Dibuja y explica qué son las terrazas fluviales y los abanicos aluviales que forman los ríos.
Las terrazas son pequeñas plataformas construidas por los qegueños sedimentos haciendo que su capacidad de arrastre sea menor,  y los abanicos fluviales son zonas
16. Compara las formas de transporte y los sedimentos que se generan en el medio sedimentario fluvial y en el medio sedimentario glacial.
Cuando los sedimentos son transportados por los ríos, los sedimentos son arrastrados, rodados, en saltación... el agua los pule y les da brillo, mientras que los depositos sedimentarios, quedan de forma estriada.
17. Describe las diferencias que existen entre los ripples y las dunas. ¿cuál es el origen de estas formas?
Son grandes monticulos de arena de grano fino sobre los que se forman rizaduras de pequeño tamaño llamados ripples.
18. Calcula la potencia de los depósitos terciarios formados en un lago sabiendo qué, por término medio, se depositan anualmente 5cm de sedimentos y que el periodo Terciario abarca desde hace 65 m.a hasta hace 1,5 m.a.
Alrededor de 3230 Km
19. ¿Por que los deltas de los ríos están formados por una importante acumulación de sedimentos mientras que los estuarios no contienen sedimentos?
Por qué en los deltas de los ríos el mar no tiene suficiente energía para arrastrar los sedimentos y en los estuarios sí.
20. Explica cuál es la cusa de que se formen depósitos más potentes en las áreas marinas póximas a los continentes que en los fondos oceánicos, muy distantes de los continentes.
Por qué los sedimentos provienen del continente.
21. ¿Cómo son los depósitos formados por las corrientes en masa producidos en los cañones submarinos?
Son depósitos de gran potencia de forma lenticular.

23. Relaciona cada mineral con su uso correspondiente:
Pirita-----------------Ácido sulfúrico.
Fosforita---------------------Abonos.
Manganeso--------Aceros especiales.
Oro----------------------------Joyería.
Bauxita------------Marcos de ventana.
Yeso------------------------Escayolas.
Hierro--------------Vías de ferrocarril.
24. Enumera tres menas metalíferas de origen sedimentario e indica los metales que se extraen de ellas y algunos usos de esos metales.
Bauxita---- se extrae el Aluminio.
Hematita---- se extrae el Hierro.
Braunita---- se extrae el Manganeso.

27. Comenta las diferencias que existen entre un sedimento y una roca sedimentaria.
Un sedimento es un fragmento de roca suelto, mientra que una roca sedimentaria es la compactación de una cantidad determinada de dichos sedimentos formando una roca sólida.
28. ¿Puede existir diagénesis en coondiciones de alta presión y temperatura?
Sí, siempre y cuando los sedimentos no se fundan originando la roca volcanica.
29. ¿Se puede obtener información sobre el modo en que ha sido transportado un sedimento y sobre la forma de sedimentación observando cómo son y cómo se disponen los clastos de una roca detrítica?
Sí, observando el tamaño de sus clastos, la disposición de estos y los estratos.
30. Si tienes tres rocas y quieres saber si alguna de ellas es sedimentaria, ¿qué caracteristicas podías buscar en ellas para averiguarlo?
Observando si posee estratos, si se diferencian sus clastos, observando su estructura y composición.
31. ¿Qué cambios son necesarios para que los vegetales se transformen en carbón?
Qué hayan sido enterrado rapidamente y que hayan sufrido un proceso de transfrormación bacteriana en condicones reductoras.
32. Comenta brevemente el proceso de formación del petóleo hasta que se acumula en la roca almacén.
Se forma a partir del soterramiento de plactón marino bajo una gran capa de sedimentos, que posteriormente es transformado por bacterias anaerobias.
33. Explica cómo se forma la bauxita por alteración química cómo se transporta y cómo puede acumularse en el horizonte B de un suelo.
La meteorización química por hidrólisis del granito es lo que hace posible, que posteriormente se sedimente en las cuencas sedimentarias y se forme la bauxita, generalmete se da en clima tropical.
34. ¿Cómo distinguirias una arena de una arenisca?
Por que la arena sus sedimentos están sueltos mientra que la arenisca los granos de arena estan compactados de forma sólida formando una roca.
35. Justifica por qué Wegener localizó depósitos de rocas evaporíticas para conocer zonas de distintos continentes que tuvieron el mismo clima en los tiempos geólogicos.
Porque es típica de ambientes marinos litorales restringidos o saladares continentales en climas áridos
36. Describe una medida técnica estructural, otra medida técnica no estructural y una acción administrativa encaminada a evitar los desastres producidos por inundaciones de una zona.
Técnica estructural: Construcción de diques.
Técnica no estructural: Contratación de seguros.
Acción administrativa: Planes de protección civil.

Actividades de Evaluación

1.¿ Qué diferencias existen entre meteorización y erosión? ¿Cómo afecta a la rocas cada uno de estos procesos?
Meteorización son cambios en la roca tanto fisicos como quimicos in situ
Erosión son cambios en la roca tanto físicos como químicos a los que esta asociado el transporte.
La meteorización prepara la roca para la erosión, y la erosión provoca cambios mientras lo esta transportando puliendolos, redondeando los sedimentos..
2. ¿Qué es un agente geológico? Cita un agente geológico y describe cómo actúa.
Cualquier cambio atmósferico generado por la energía del sol.
Es por ejemplo la lluvia, los cambios de temperatura, el viento....
Las corrientes de agua actuan erosionando las rocas que encuentran  a su paso modelando el paisaje a lo largo del tiempo.
3. ¿En que se diferencia la meteorización física y la meteorización química?
La meteorización física se produce al fracturarse la roca en fragmentos mas pequeños en los esfuerzos tectónicos, Gelifracción, termoclastia, haloclastia, y bioclastia.
La meteorización química se produce al cambiar químicamente la estructura de la roca.
4. Indica porqué la meteorización facilita el transporte.
La meteorización allana el camino a la erosión por que fragmenta en trozos mas pequeños la roca haciendo estos transportables, mientra que la meteorización química cambia la estructura química de los materiales que componen dico material transformandolo de insolube a soluble.
5. Busca la relación existente entre disolución y carbonatación
Por que cuando la calcita (insoluble) se carbonata por la aparición de CO2 en su composición, se transforma en carbonato calcico que es solble en agua he de aqui dicha relación.
8. ¿Qué es una terraza fluvial? ¿Cómo puede haberse formado?
Son pequeñas mesetas formadas por los sedimentos en el valle del río, por la sedimentación de los clastos.
9. Explica cómo se originan los minerales evaporíticos.
Por la precipitación de los minerales en la cuenca sedimentaría.
10. ¿Qué son los estratos? ¿Desaparece la estratificación durante el proceso de diagénesis?
Estratos son las capas en las que se organizan los silicatos en las cuencas sedimentarias, no desaparecén en el proceso de diagénesis.
11. ¿Qué es la diagénesis? ¿Por qué la diagenesis provoca un aumento de densidad?
Es la formación de nueva roca sedimentaria, aumenta su densidad por que su volumen disminuye.
12. ¿Cómo se puede saber dónde se encuentra el muro y el techo de un estrato mediante las estructuras sedimentarias?
Se diferencian a simple vista por el cambio de color.
13. ¿Dónde se dan las condiciones adecuadas para que se forme el carbón? ¿Y para que se forme el petróleo?
Por las caracteristicas de sus principales componentes el cárbon se da en el continente por porceder de restos vegetales mientras que el petróleo al proceder de plactón se tiene que dar en los fondos oceanicos.

15. ¿Cuáles son las causas más frecuentes por las que se producen riesgos de inundación?
Están favorecidas por la acción humana modificando el entorno de los rios, construcción de presas etc.
16. Explica con qué medidas técnicas y administrativas pueden evitarse los riesgos geológicos producidos por los movimientos gravitacionales.
Técnicas: Uniformizando pendientes de la ladera, descargando materiales de la cabecera de los taludes, asentando sus bases,
Administrativas: planificando mediante planes de protección civil, informes sobre movimientos de la ladera. etc.

T.5 GEODINÁMICA EXTERNA

GEODINÁMICA EXTERNA

Los procesos geodinámicos externos se producen en la superficie terrestre, por la fuerza gravitatoria o energía procedente del sol.

Los principales agentes geológicos que participan en los procesos geodinámicos externos son: La lluvia , los ríos , el viento, el mar y el hielo; su dinámica depende de la interacción entre la atmósfera, hidrosfera y la biosfera.

Los A.G.E producen meteorización , erosión , transporte y sedimentación . Además redistribuyen los materiales terrestres.

¿cómo se forma las rocas sedimentarias?

Una consecuencia del modelado.

Las rocas sedimentarias se originan en la superficie de la corteza, donde entran en contacto la atmosfera, hidrosfera y la corteza, formada por rocas de distintos orígenes( magmática, metamórficas, y sedimentarias).

 METEORIZACIÓN

L meteorización es el conjunto de cambios que sufren los materiales de la litosfera en contacto con la atmósfera, la hidrosfera o la biosfera.Estos cambios pueden ser de tipo Físico o químico.

-La Meteorización Física o mecánica : se produce fundamentalmente por esfuerzo comprsivos, de relajación , variaciones de temperatura o acciones de los seres vivos.

 -Gelifracción:

Alta montaña, por el dia mayor temperatura, el agua liquida se introduce en las grietas de lasrocas y por la noche se congela, aumenta de volumen actúa como una cuña que rompe la roca.

-Bioclasticidad:

raices vegetacion (arboles y arbustos) se introduce en grietas de las rocas y al engrasarse rompe las rocas.

-Termoclasticidad:

Romper la roca con la temperatura por el cambio de temperatura que sufre de el dia a la noche

- la Meteorización química : consiste en procesos que modifican la composición química de las rocas . principales agentes ( agus, oxígeno, dioxido de carbono)
-Carbonatacion:

Afecta a las calizas que son un 80% cordilleras.Rocas mas abundantes son las es la combinacion con el CO2.

Las consecuencias de la meteorización, la rotura y/o cambio de la composición previa de la erosión a la erosión prepara las rocas para la erosión la facilita.

-Hidrólisis:

Romper entaces (que desprenden de H2O al formarse) de los minerales separando sus componentes.

-Hidratación:

Combinacion de un mineral con H2O nuevo mineral. La hidratación mayor vikyneb de ki nuberakes disgregandolos.

 EROSIÓN

Un cambio físico y/o químico de las rocas, con cambio e posición cambiando de sitio siempre asociando a un transporte.

Se denomina abrasión al dsgaste homogéneo y corrosión al desgaste selectivo, que deja oquedades en la roca

 TRANSPORTE

Es el traslado de los materiales disgregados de un lugar a otro.(Los materiales se desgastan en el transporte). Los principales agentes de transporte son : el viento, el agua fluvial, el agua marina, el hielo y la acción gravitatoria.

- el viento puede transportar los materiales en contacto con la superficie del terreno.

-Por los ríos ya sea de manera que uqeden en contacto con el lecho fluvial o que esten dentro de la masa de agua. Tambien pueden ser sales en disolución.

-Las aguas del mar transportan los materiales impulsados por las olas corrientes o mareas de la misma forma que las aguas fluviales.

-Por los hielos glaciares se realiza sobre la superficie del terreno

-La acción de la gravedad transporta los materiales por deslizamiento.

• principales forma de transporte son :

1. Disolución
2. Flotación
3. Rodadura,arrastre o saltación
4. En suspensión

SEDIMENTACIÓN

Cuandoacaba el medio de transporte; y es  el asentamiento de los materiales en las cuencas sdimentarias.

Durante la sedimentacion  los materiales se acumulan en capas llamadas estratos.Formas de sedimentacion:

-Deposición: Materiales de mayor tamaño por rodadura asrrastre o saltación

-Decantación :. Materiales que viajan en suspensión

-Precipitación : materiales disueltos ,( en el límite de solubilidad )

 CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

-Detritas: Litificadas clasificación por diámetro clastos conglomeradas de grava arenisca, arcillitas.

-Químicas: En disolucion, precipitan calizas (descarbonadas) evaporitas(sales y yesos)

-Organicas: Carbon, petroleo, coral 

-mixtas: Piedra ostionera( arena grava) detritica y (ostiones organico) margas (arcilla, detritica, cermentada con CaCO3 quimica) lo mas caracteristico de las rocas sedimentarias son sus capas (estratos)

 LOS SUELOS

Se forman a partir de la alteración de la capa superficial de la corteza terretre.Este proceso se denomina edafogénesis.
Asiento de la vida, aereo sustenta la vegetacion, animales laderas recien cortada fresca, capas , estructuras del suelo.

- La fomación del suelo es a partir de las rocas mas superficiales se le llama roca madre

MUSGOS Y LÍQUENES

Alteran y rompen las rocas y la preparan para ver una vegetación superior. Al morir sus restos son descompuestos por las bacterias y hongos del suelo , y forma el humus, mantillo ( presta fertilizante al suelo).Favorece al desarollo mas vegetación el suelo va mejorando.

*El agua que se infiltra llevan sales minerales, precipitan debajo mas el agua que asciende

El agua subterránea empapa a las rocas, ocupan todos los huecos.

El agua puede subir 100 metros por capilaridad.

Factores de formación 

1- Roca madre: influye 1ª fase según facilidad para meteorizarse.

2- Tiempo: 100 años en climas cálidos y 1000 en climas fríos.

3- Clima: factor mas influyente en la formación porque determina el tipo o intensidades de la meteorizacion, y el tipo de vegetación.

Igual rocas en distintos climas suelos diferentes.

Distintas rocas mismos climas suelos iguales.

4- Los seres vivos: Afrontan restos orgánicos que otros descomponen formando el humus determina la fertilidad del suelo.

5- Topografia: Forma de la superficie el suelo necesita continuidad facilidad en los suelos llanos y dificultad en los pendientes favorece la erosión y perdida del suelo.

6- Actividades humanas elimina la capa vegetal del suelo, la que protege el suelo. Cuando el suelo queda desnudo es erosionado por el viento arroyos, perdida de 1000000 toneladas de suelo fértil, mayor problema ambiental, por deforestación, sobre pastoreo, agricultura intensiva, desnuda el suelo en poco tiempo con tormentas.

COMPOSICIÓN

-Máximo nivel de organización seres vivo y el medio. Minerales resultado de -la meteorización.

-Humus.

-Determina su fertilidad retiene la humedad y evitan la perdida de los minerales.

-Poros huecos que están llenos de aire.

-Átomos mas disolución salinas, si predomina el aire el suelo tiene un ambiente color rojizo, si predomina el liquido, el ambiente es reductor aspecto verdoso.

PERFIL DEL SUELO

Estructura del suelo 

Estructura A: de cavado con humus seres vivos, verde oscuro

Estructura B: de precipitacion sales cavada de a y que asciende por capilares desde el bloque C

Estructura C: materiales moco meteorizados roca madre